La Corte Constitucional (CC) dio paso, vía sentencia, a ocho de las trece preguntas que fueron planteadas por el Poder Ejecutivo y, con ello, el Gobierno inició el proceso de socialización de las mismas a nivel nacional. Así, ayer, en la Universidad Nacional de Chimborazo se desarrolló un programa para poner en conocimiento de los estudiantes superiores las preguntas que transformarán la estructura del Estado. Socialización de la Consulta Popular.
Creación. David Pérez, asesor de la Secretaría Jurídica de la Presidencia de la República, fue quien estuvo a cargo de la exposición de las preguntas; no obstante, antes de iniciar comentó: “las interrogantes no nacen de una bandera política, no las creamos únicamente desde el escritorio, sino responden a un proceso. Se recibieron más de doscientas propuestas de la ciudadanía, nos reunimos con organizaciones sociales, el presidente se dirigió a territorio y regresó con propuestas, se realizaron foros y se trabajó con la academia”.
Academia. Por su parte, Iván Vinueza, gobernador de Chimborazo, reconoció que iniciar la socialización en la academia se debe a que es el ente más importante de la estructura de la sociedad después de la familia. Asimismo, añadió que el país requiere profundas reformas en su estructura estatal, por ello el presidente, en su ámbito ciudadano, con el anhelo de cambiar y proporcionar a los ecuatorianos un mejor nivel de vida y para que cualquier figura que asuma la función de la Presidencia tenga un país gobernable, planteó una consulta que obedece a un proyecto de país en búsqueda del bienestar colectivo.
Opinión. Así, Patricio Sánchez, decano de la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas, expresó: “éste es un encuentro cívico-académico, y quienes están ejerciendo la socialización tiene un largo y duro trabajo, porque es necesario poner en conocimiento de todos las preguntas, ya que es la única manera en que este proceso va a tener éxito. “No hay peor cosa que juzgar aquello que no se conoce”, finalizó Sánchez.A
|
TELEGRAM 
|
GOOGLE NEWS 
|
|---|
